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<title>声生不息的民谣 于聪 张毅 Y211030332 Y211030330 </title>

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            与大头目家族后人沟通毕业作品拍摄事宜</div>
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               <div class="text-description">影片主要以记录裕固族传统婚礼传承人安梅英日常生活为主<br>
                记录原生态口传文学里的“原汁原味”，把鲜活的、原始的生命唱给观众听。               </div>
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            民族服饰试穿</div>
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               <div class="text-description">
                民族服装服饰便是民族文明的外在表现、形象展示。 <br>
                这种赋予文明内在的服装服饰，展现了民族的鲜活个性，有别于其他民族的精力面貌。               </div>
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            裕固族大头目家族后人为远道而来的客人敬酒 </div>   
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      <div class="aligncenter">
        <h1 class="lined">《声生不息的民谣》</h1>
        <p class="description">在中国广袤的土地上，生活着不同族群的人，歌声是人们共同的语言，人们的一生都有歌声为伴，从出生、成长、恋爱和死亡。欢乐时助兴，难过时释放悲伤，劳动时提神鼓劲。</p>
        <a href="#" class="button big">跳转视频</a> </div>
    </div>
        

        <div class="inner dark">
      <h2>选题意义</h2>
      <p>歌声能珍藏个人最珍贵的记忆，也能传唱集体的命运。面对世事无常，我们祈愿、祷告超脱人生疾苦与病痛，这些天然之音，不经过雕琢，却成为平民的诗歌，它们跨越语言和地域，创造生命最动人的表达。</p>
      <br />
      
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            <h3 class="lined">创新点：切点小深度大</h3>
            <p>每个地方都有人在努力的活着，每段故事都有它独特的魅力，有心酸有感动也有喜悦。主要弱化口传文学，强化主人公故事，围绕人物展开，以人物为核心，以人物为主线。</p>
          </div>
        </div>
        
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            <h3 class="lined">创新点：聚焦传统礼仪，传递民族精神力量</h3>
            <p>通过真实记录呈现出民族文化传统的传承，传递勇敢正直、敬畏自然等民族精神，并且弱化民族单一性，强调各民族间的交往交流交融。</p>
          </div>
        </div>
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          <div class="info">
            <h3 class="lined">创新点：深入祖国辽阔地域，展现壮丽美景</h3>
            <p>既为观众提供了良好的视觉体验，也有利于激发观众的民族自豪感。</p>
          </div>
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          <div class="info">
            <h3 class="lined">选择典型人物，奠定影片基调</h3>
            <p>将重点放在人物的特征上，这就要求片中的人物 不但具有普适性，还要有其独特的个性，能够做 到共性与个性的融合统一。通过故事化叙事展现多面的人物形象，做到兼具故事的完整性和复杂性，赋予人物新的生命力量，也使观众透过镜头进行思考，深入了解民族文化和文化背后的故事。</p>
          </div>
        </div>
        <br> 
        <div class="clear"></div>
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    <div class="inner light">
        <div class="symple-column symple-two-third symple-column-first ">
<h3>故事概述</h3>
<div class="symple-accordion ">
<h3 class="symple-accordion-trigger "><a href="#">第一层：主要讲述生活状态</a></h3><div>讲述游牧生活一天的开始，在牧场安梅英老师与老公的一些日常交流与劳动，有意记录一些他们的交谈。比如：在谈论的过程中安老师提到想要卖掉牧场搬到市区，但是丈夫举了一些类似（牧民转为城市居民）的例子，他们在市区没有一技之长而且生活习惯不同，比较难适应，等一些日常琐事。</div>
<br/>
<h3 class="symple-accordion-trigger "><a href="#">第二层：主要讲述工作状态</a></h3><div>在调研的过程中，龚馆长按照比例将帐篷缩小，做了一个模型，龚馆长说到，帐篷内的物品已经有很多人无法用裕固语称呼出来了，但是有一些年长者身处帐篷这个场域之中就很有可能随口叫出来，所以龚馆长也会请教安梅英老师。在第二部分中我还想加入一些偶然情景中的民歌演唱或者一些仪式的拍摄记录，为片子增添可看性，增加神秘感。</div>
<br/>
<h3 class="symple-accordion-trigger "><a href="#">第三层：主要讲述传承现状</a></h3><div>虽然说安梅英老师不识字，但是她在裕固族文化领域有很深的认识，她会教授女儿口传文学与原生态民歌，安老师传承给两个女儿，两个女儿又将裕固族文化、传统语言传授给学生。安梅英老师传承给女儿，女儿又会教授给学生，这个过程中就会有很多传承关系，并且这个过程中会弱化民族单一性，强调铸牢中华民族共同体意识与“三交”政策。<br />
</div>
<br/>
<h3 class="symple-accordion-trigger "><a href="#">片头与片尾</a></h3><div>
  首先是一个先导片，因为我们打算做一个系列片，系列片名称叫做《原声祁连》，其中甘肃段暂时包括《声生不息的民谣》《古城墙下的劝善书》《天上的星星数不清》。最后结尾以一段颂词、民谣结束  前一部分由安老师诵说，中间一部分由两个姐姐诵说，最后由小朋友（安梅英老师女儿的学生）诵说，以此结束。<br />
</div>
</div>
</div>
        
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    </div>
  
  </div>
  <footer> 
 
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	      <div class="widget-1 first one-fourth widget">
		  	<h3 class="widget-title">主创联系方式</h3>			
				<div class="textwidget"><p>导演：于聪——177936702XX<br>导演：张毅——177520350XX<br>导演：祁子翾——150258113XX<br>网页指导老师：杨志宏<br></p>
				</div>
		</div>
		<div class="widget-2 one-fourth widget">
			<h3 class="widget-title">肃南裕固族自治县简介</h3>
			<ul id="recentcomments">
				<li class="recentcomments">肃南裕固族自治县隶属于甘肃省张掖市，是中国唯一的裕固族自治县，地处河西走廊中部、祁连山北麓，东西长650公里，南北宽120-200公里，总面积为20176.7平方公里 。2021年末全县户籍人口14932户39283人，实现生产总值33.06亿元， 同比增长5.8%。有祁丰文殊寺景区、明花乡旅游景区、皇城景区、马蹄寺风景名胜区等著名景点。<a href="#">Praesent eu tincidunt massa</a></li>
			</ul>
		</div>
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			<h3 class="widget-title srp-widget-title">田野调查掠影</h3>
			<div class="galleryy">
			<ul>
				<li><a href="#"><img src="images/NTA1MG5vMjM=.jpg"/></a></li>
				<li><a href="#"><img src="images/NTA1MG5vOQ==.jpg"/></a></li>
			</ul>
			</div>
		</div>
		<div class="widget-4 last one-fourth widget">
			<h3 class="widget-title">关于我们</h3>			
			<div class="textwidget"><p>在西北民族大学有一支由汉、壮、回、满、土家、苗、锡伯等多个民族50余名学生组成的团队，他们既是新闻传播学院的学生，也是兰州慈爱实验艺术职业学校接力支教的老师。他们用爱为慈爱艺校的学生打开一扇观察外面世界的窗户，牵起一条民族团结的纽带，书写了动人的青春答卷。他们，有一个可亲又充满童真的名字——“葫芦娃”团队。</p>
</div>
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      <div class="clear"></div>
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  </footer>

  
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      <p>《声生不息的民谣》 &copy; 内容均为原创，切勿搬运！2022年12月12日</p>

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    </div>

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